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dc.contributor.authorAgencia Nacional de Discapacidad, (ANDIS)
dc.contributor.authorCorrea Sosa, Melisa Silvina
dc.date.accessioned2024-04-26T13:42:53Z
dc.date.available2024-04-26T13:42:53Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.isbn978-631-90351-2-4
dc.identifier.urihttps://www.educ.ar/recursos/159075/educacion-inclusiva
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086.1/1551
dc.description.abstractUn cuadernillo que propone estrategias de enseñanza y recursos didácticos para la diversidad. Esta publicación, elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS), forma parte de la serie de cuadernillos Perspectiva de discapacidad, que busca difundir información sobre temas aún invisibilizados, para repensar concepciones, saberes, prácticas y el trato hacia las personas con discapacidad.es
dc.language.isoeses
dc.publisherAgencia Nacional de Discapacidad.es
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectDerecho a la Educaciónes
dc.subjectInclusiónes
dc.titleEducación Inclusiva : estrategias de enseñanza y recursos didácticos para la diversidad. Serie de Cuadernillos: Perspectiva de discapacidades
dc.typeBookes
dc.audienceDestinado a familias, docentes y directivoses
dc.audience.NivelEducativoNivel Inicial / Primario /Primer Ciclo /Segundo Ciclo /Tercer Ciclo /Secundario/ Ciclo Básico /Ciclo Orientado/Superiores


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