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Educar desde nuestras monstruosidades. Por una ESI no binaria
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Área de Publicaciones, 2022)
El Proyecto Filosofar con Niñxs enmarca sus acciones desde dos dimensiones de trabajo: la investigación y la intervención pedagógica en escuelas de nivel inicial y primario y en espacios sociocomunitarios desde 1995. La ...
Referentes escolares de ESI: Educación Primaria: Propuestas para abordar los NAP
(Ministerio de Educación de la Nación, 2021)
Esta publicación se inscribe en un conjunto de acciones desarrolladas desde el Programa Nacional de Educación Sexual Integral para acompañar a los y las referentes en el desarrollo de su tarea cotidiana.
De este modo, ...
Referentes Escolares de ESI Educación Secundaria: parte I
(Ministerio de Educación de la Nación. Dirección de Educación para los Derechos Humanos, Género y ESI., 2022)
Esta publicación se inscribe en un conjunto de acciones desarrolladas desde el Programa Nacional de Educación Sexual Integral para acompañar a los y las referentes en el desarrollo de su tarea cotidiana.
De este modo, ...
Elaboración de materiales de ESI en lenguas indígenas
(Ministerio de Educación de la Nación, 2020)
Garantizar la ESI en contextos de diversidad cultural y lingüística implica la emergencia de tensiones, intermediaciones y posicionamientos que requieren múltiples instancias de coordinación y articulación entre los distintos ...