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AuthorAbratte, Juan Pablo (17)Colafigli, Leticia (10)Lorenzo, Jorge (10)Giménez, Gustavo (8)Castro, Alejandra (7)Toledo, Ruben Eduardo (7)Bonavitta, Paola (6)Deangeli, Melina (6)Kravetz, Silvia (6)Lorenzo, Jorge Ruben (6)... View MoreSubjectArgumentación (7)Educación (7)Enseñanza (7)Enseñanza de la escritura (7)Literatura (7)Enseñanza de la literatura (6)Memoria (6)Enseñanza de la Lengua (5)Enseñanza de la Literatura (5)Escritura (5)... View MoreDate Issued2014 (86)2011 (60)2019 (27)2018 (26)2015 (23)2013 (17)2017 (13)2012 (12)2016 (11)2010 (8)Has File(s)Yes (283)

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Opinar y decir lo propio. Estrategias para enseñar a argumentar en la Escuela. 

Giménez, Gustavo; Stancato, Candelaria; Subtil, Carolina; Colafigli, Leticia; Reinaldi, Agostina; Cacciavillani, Clara; Maina, Melisa (2014-10-20)
Estudiar los manuales escolares de Lengua nos dio pistas e indicios tanto para analizar ciertos rasgos de la transposición de los contenidos lingüísticos al terreno de la didáctica (la gramática, el estudio sobre los textos, ...
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Taller Ciclo Superior: Escuela Secundaria y Formato Escolar: Innovaciones y Experiencias. Programa 2014. 

Kravetz, Silvia; Castro, Alejandra; López, Vanesa (2014-09-12)
En Argentina, el Ministerio de Educación de la Nación y el Consejo Federal de Educación han producido algunas propuestas e iniciativas fundadas en el texto de la Ley, que posibilitan la introducción de estrategias curriculares ...
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Conferencia: La experiencia de los conocimientos en la Universidad Pública. Políticas y poéticas del siglo XXI. Aproximaciones desde la investigación histórica. 

Carli, Sandra (Área de Tecnología Educativa FFyH. UNC, 2015-02-25)
Esta conferencia acerca avances en relación a un proyecto de investigación referido a los modos de ser y construir como estudiante universitario en una institución pública
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Conferencia: Derecho a la cultura, la ciencia y tecnología 

Shaver, Lea (Área de Tecnología Educativa .FFyH. UNC, 2014-07-29)
Conferencia “Derecho a la cultura, la ciencia y la tecnología”, a cargo de la Dra. Lea Shaver (Universidad de Hofstra, Nueva York) con la traducción del Dr. Horacio Javier Etchichury (UNC – Conicet), realizada en la Facultad ...
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Perspectiva histórica de las investigaciones psicológicas en lectura 

Lorenzo, Jorge Ruben (Área Educación. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades. UNC, 2013-03-05)
En esta monografía presentamos una perspectiva histórica de los estudios dedicados a la psicología de la lectura, especialmente enfocado a los logros alcanzados desde la psicología cognitiva y la psicolingüística. Tomando ...
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Distancia de Mahalanobis 

Lorenzo, Jorge (2019-08-24)
Este recurso didáctico enseña cómo calcular distancias de Gauss y Mahalanobis utilizando el paquete estadístico R.
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Opinar y decir lo propio. Juventud y márgenes 

González, Susana (Proyecto de Extensión "Formación docente, producción de materiales educativos y nuevas tecnologías: una experiencia colaborativa entre la UNC y los IFD., 2014-03-05)
Este material es una reformulación de la propuesta "Opinar y decir lo propio", también cargada en este repositorio y elaborado por los docentes Giménez, Stancato, Subtil, Reinaldi y Colafigli. La propuesta presenta la ...
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Trazos Nativos, Diseños iconográficos de las Sierras de Córdoba. Material de Enseñanza 

Pastor, Sebastián; Recalde, Andrea; Giordanengo, Gabriela (Ecoval Ediciones, 2019-10-02)
Material de enseñanza.
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Leer y jugar con videojuegos. Aportes para el trabajo con textos digitales en el aula. 

Molina Ahumada, Ernesto Pablo (Universidad Nacional de Córdoba - Conicet, 2018-03-21)
Esta propuesta deriva de un taller brindado como espacio de reflexión y capacitación docente para la discusión de herramientas teórico-metodológicas aplicadas al uso del videojuego en el aula primaria, en el marco del II ...
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Imagen de un Cuento 

Fernández Alle, Luis Ernesto (2011-11-20)
"Imagen de un cuento fue durante un largo tiempo una forma de vivir intensamente, avances y retrocesos que me hicieron y me hacen reflexionar, sobre la marcha del hacer acerca de mi imagen plástica. Constantemente llego ...
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2022 · Ansenuza. Repositorio Materiales educativos · UNC