En un principio los/las estudiantes eligieron el nombre de la radio a través de un buzón de sugerencias, luego se decidió cambiarlo ya que era en un idioma extranjero y solo hacía referencia a una habilidad de un estudiante ...

Se utilizó la radio dentro y fuera del aula como una herramienta pedagógica, que permitió crear. Imaginar, participar, tomar la palabra de una manera creativa y colaborativa. Articulando espacios curriculares como el de ...

El proyecto de Radio Escolar nos permitió generar un espacio de ida y vuelta donde lo/as jóvenes pudieron experimentar escuchar y ser escuchados , trabajar cooperativamente , respetar la opinión del otro , buscar ...