Gemolotto, EugeniaMoretti Basso, IaninaBarrionuevo, AdrianaFernandes Ribeiro Martins, Fabiana2023-12-152023-12-15http://hdl.handle.net/11086.1/1516Pensarnos desde el cuerpo, atendiendo a la especificidad de la relación en que éste se enmarca en la institución escolar (relación docente-alumnxs) nos invita a reflexionar sobre la jerarquización histórica que se establece entre ellxs, y en consecuencia, la incidencia que dicha jerarquización tendría en torno al tema de la sexualidad a la hora de quién enseña a quién, cómo, desde dónde, etc.esAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/CuerpoDocenteAlumnoGéneroSexualidadArticle