Acin, Alicia2014-09-212014-09-212014-09-20http://hdl.handle.net/11086.1/852Este documento es el Programa correspondiente al año 2014 del Seminario Electivo del ciclo de Formación Profesional Educación en Contextos de Encierro: Prácticas, Sentidos, Actores Involucrados -Programa 2014de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades - UNCEs propósito de este seminario aportar a la formación académica de los estudiantes de Ciencias de la Educación, propiciando un espacio de análisis y reflexión crítica sobre problemas educativos contemporáneos. Más específicamente, se espera generar un ámbito de conocimiento y pensamiento sobre el sector de la realidad educativa en contexto de encierro cuya complejidad amerita un análisis particularizado y reclama un posicionamiento ético,político y pedagógico como profesionales de la educación.esAtribución-NoComercial 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/Contextos de encierroProblemas de aprendizjeCárcelPolíticas públicasSeminario Educación en Contextos de Encierro: Prácticas, Sentidos, Actores Involucrados -Programa 2014Other