Esteley, Cristina2014-09-132014-09-132014-09-12http://hdl.handle.net/11086.1/840Este documento es el Programa correspondiente al año 2014 de la Materia Taller Didáctica de la Matemática o Educación Matemática, de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades – UNC.Atendiendo al substancial desarrollo que ha experimentado el campo de la Educación Matemática/Didáctica de la Matemática y asumiendo que los estudiantes del Ciclo Profesional ya han tenido un vínculo con las discusiones de la Didácticas Específicas, en este taller se introducen algunas problemáticas consideradas relevantes y se mencionan ciertas tendencias reconocidas en el campo de la Didáctica de la Matemática. A partir de estas cuestiones, se particulariza la discusión en la recuperación de las dimensiones sociales, políticas y culturales para el tratamiento de temáticas propias del campo de la Educación Matemática.esAtribución-NoComercial 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/Enculturación MatemáticaEducación MatemáticaOther