Chervin, ValeriaEspinardi, AndreaGonzález, TomásLópez, Marcia2017-07-202017-07-202017-06-05http://hdl.handle.net/11086.1/1173En este fascículo, presentamos la radio escolar como lugar de expresión, aprendizaje y conformación de identidades; como espacio vincular con la familia, las instituciones y la comunidad en general. En el mismo, abordardamos las normativas vigentes, el derecho a la comunicación y los modelos de radio, partiendo de la premisa que la comunicación es un derecho y la información un bien social.esAtribución-CompartirIgual 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ar/Radios escolaresDerecho a la ComunicaciónIdentidadesOther