Browsing by Author "Gagliesi, Marcelo"

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Experiencia Instituto "Doctor Manuel Belgrano". Curso Sintonía Escolar: la radio como herramienta pedagógica
(Programa Provincial de Radios Escolares. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE). Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, 2018-11) Irigo, Lucas; Gagliesi, Marcelo
Producción escolar interdisciplinaria que aborda la obra de algunos de los más relevantes literatos latinoamericanos y su contextualización histórica, con el propósito de difundirla y masificarla, a través de la selección de versos y sus posterior socialización, registrándolos en paredones y tapiales de la localidad; como así también en la producción radial "Sintonía Belgrano". mediante la elaboración de un audio en formato micro, en el cual se aplican las técnicas concernientes a la materia radiofónica.
Experiencia Instituto Dr. Manuel Belgrano.Primer Foro Provincial de Radios Escolares Còrdoba.
(Programa Radios Escolares. Spiyce. Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.) Irigo, Lucas; Gagliesi, Marcelo; Uran, Marcelo
El proyecto radio escolar comenzó en el año 2014 con alumnos de sexto año, en un primer momento se desarrollaron actividades tendientes a la vinculación de lo/as alumno/as con el lenguaje y los contenidos radiofónicos dentro de la asignatura Lengua y Literatura. El trabajo realizado para el FORO de Radios Escolares consistió en la presentación de un programa de frecuencia semanal matutina que se emite por la Fm comercial de la localidad. El género o formato fue el clásico “programa ómnibus” con actualidad, boletines informativos, música, entrevistas, columnas y concursos para los oyentes. Se abordaron contenidos y temas locales y regionales referidos a la comunidad educativa y a toda la población en general. Los espacios curriculares intervinientes fueron Lengua y Literatura, Historia, Educación Física, la Cooperativa Escolar, además de otras áreas que se sumaron aportando, ocasionalmente, contenidos. El programa fue diseñado y producido íntegramente por profesores y estudiantes.