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dc.contributor.authorCargnelutti, Guadalupe
dc.contributor.authorGarcía, Juan Carlos
dc.date.accessioned2018-03-19T13:50:25Z
dc.date.available2018-03-19T13:50:25Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086.1/1190
dc.description.abstractSi bien el proyecto de radio escolar es incipiente, el mismo tiene como meta poseer antena propia o poder transmitir online, en breve. Lo/as estudiantes están altamente comprometido/as e involucrado/as en cada actividad y desempeño de roles, ya sea locución, producción, móviles, edición, etc. Las producciones para el Foro fueron resultado de previos procesos de enseñanza-aprendizaje donde lo/as estudiantes lograron desarrollar sus propias capacidades en la temática seleccionada, apropiándose de los contenidos que componen el lenguaje radiofónico. Las áreas curriculares involucradas fueron Producción en lenguaje, Lengua y literatura, lengua portuguesa y TIC. La producción de micros radiales para el Foro reflejó lo trabajado, investigado y aprendido sobre la lengua portuguesa y nuestra lengua castellana.es
dc.description.sponsorshipSpiyce. Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.es
dc.language.isoeses
dc.publisherPrograma Provincial de Radios Escolares. Spiyce. Ministerio de la Provincia de Córdoba.es
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectRadios Escolareses
dc.subjectInstituto Serviliano Díazes
dc.subjectCórdobaes
dc.subjectLengua Portuguesaes
dc.subjectLengua y Literaturaes
dc.titleExperiencia Instituto Serviliano Díaz. Primer Foro Provincial de Radios Escolareses
dc.typeOtheres
dc.audienceComunidad educativa de todos los niveles y modalidades.es
dc.audience.NivelEducativoNivel Secundarioes


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