(Profesorado en Matemática.FaMAF. UNC, 2011-11-23) Armando, Joel; Fregona, Dilma
Las autoras proponen una modo de análisis de lo ocurrido en una clase de matemática a partir de un registro textual. Se proponen como finalidad dar cuenta de la importancia de las anticipaciones que realiza un profesor al preparar su clase. Otro de los objetivos es brindar herramientas a los futuros docentes para actuar en el sistema educativo, específicamente en una clase de matemática, desde una perspectiva donde se
trata de abordar la heterogeneidad.