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Experiencia Instituto Serviliano Díaz. Primer Foro Provincial de Radios Escolares
Si bien el proyecto de radio escolar es incipiente, el mismo tiene como meta poseer antena propia o poder transmitir online, en breve. Lo/as estudiantes están altamente comprometido/as e involucrado/as en cada actividad y ... -
Experiencia IPEM 12 Presidente Juan Domingo Perón - Anexo Socavones. Primer Foro de Radios Escolares Córdoba
La siguiente propuesta se encuentra contextualizada y enmarcada en el proyecto de Radio en la escuela. La misma intenta acercar nuevos modos de hacer radio sin contar con algunos de los recursos necesarios (la institución ... -
Experiencia IPEM N° 19 "Poeta Oscar Guiñazú Álvarez. Curso Sintonía Escolar: la radio como herramienta pedagógica
(Programa Provincial de Radios Escolares. SPIyCE, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, 2018-11)La actividad desarrollada tiene como eje el tema “Derechos de los niños, niñas y adolescentes” a partir del cual lengua y literatura se propone desarrollar un tema específico: La narración. A partir de estas dos temáticas ... -
Experiencia IPEM N° 401 “Intendente Alejandro Cativelli”. Curso Sintonía Escolar: las escuelas hacen radio
(Programa Provincial de Radios Escolares. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE). Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, 2018-11)La propuesta de trabajo se desarrolló a partir de la elaboración de informes documentales en la asignatura Lengua y Literatura, los mismos presentaban datos de temáticas elegidas por los estudiantes, según sus intereses. ... -
Experiencia IPEM Nº 185 Perito Moreno.Primer Foro Provincial de Radios Escolares Córdoba.
Esta propuesta pedagógica surge desde el Programa Radios Escolares como proyecto piloto con el objetivo de fortalecer la vinculación de las radios escolares con radios comunitarias, on-line y universitarias. Para ello ... -
Experiencia CENI Juan Filloy - Primer Foro de Radios Escolares Córdoba
El desarrollo de este proyecto es la primera experiencia tanto para la institución y las docentes. Los momentos significativos detectados fueron en primer lugar, indagar qué es una radio y cómo se realiza el procesamiento ... -
Experiencia CENMA 215 Extensión Aúlica Marcelo T. de Alvear. 1° Foro de Radios Escolares Córdoba
Se desarrolla la producción denominada “Nuestra escuela, nuestras miradas” desde las asignaturas Sociología e Historia. La propuesta de Radio Escolar combina la producción en vivo durante los recreos y la producción editada ... -
Experiencia CENMA 232 Anexo Boulevares. Primer Foro Provincial de Radios Escolares Córdoba.
Esta propuesta pedagógica surge desde el Programa Radios Escolares como proyecto piloto con el objetivo de fortalecer la vinculación de las radios escolares con radios comunitarias, on-line y universitarias. Para ello ... -
Experiencia Centro Educativo "Gral. San Martín". Curso Sintonía Escolar: la radio como herramienta pedagógica
(Programa Provincial de Radios Escolares. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE). Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, 2018-11)La actividad se llevó a cabo con alumnos de 6° grado. Comencé seleccionando objetivos, propósitos y contenidos de los Lineamientos Curriculares del área de Lengua y de Ciudadanía y Participación. Continué con la planificación ... -
Experiencia Centro Educativo Juan Bautista Bustos. Primer Foro Provincial de Radios Escolares.
En la institución la radio es un medio que está empezando a ser desarrollado como herramienta pedagógica. La propuesta surgió principalmente desde el espacio de Literatura y TIC, en Jornada Extendida. Estamos dando los ... -
Experiencia Colegio Santa Eufrasia. Nivel inicial- Primer Foro de Radios Escolares Córdoba
La siguiente experiencia resume el trabajo áulico con estrategias radiofónicas en nivel inicial. La propuesta surgió de la necesidad de efectuar modificaciones en cuanto a la modalidad de implementación y ejecución del ... -
Experiencia escuela Dr. José Francisco Mieres. Primer Foro Provincial de Radios Escolares.
La radio escolar en nuestra institución se presenta no solo como una experiencia única para los estudiantes, sino como aquella herramienta pedagógica que permite triangular diferentes áreas incluyendo el interés de lo/as ... -
Experiencia escuela I.P.E.M. N° 18 Federico Cumar. Primer Foro Provincial de Radios Escolares.
Esta propuesta pedagógica surge desde el Programa Radios Escolares como proyecto piloto con el objetivo de fortalecer la vinculación de las radios escolares con radios comunitarias, on-line y universitarias. Para ello ... -
Experiencia escuela I.P.E.M. N° 6 JUAN FILLOY. Primer Foro Provincial de Radios Escolares.
El proyecto de radio escolar es incipiente, en sus principios surgió del C.A.J con la integración de diversos espacios curriculares. Poco a poco la radio se convirtió en una herramienta pedagógica y didáctica al servicio ... -
Experiencia Escuela "Bartolomé Mitre". Primer Foro de Radios Escolares Córdoba
El proyecto radial fue gestado por dos docentes de ramos especiales con el objetivo de trabajar conjuntamente la expresión corporal a través de un cuento sonoro. El mismo fue dividido en tres momentos: 1) Se les propuso ... -
Experiencia Escuela "Francisco Malbrán". Curso Sintonía Escolar: la radio como herramienta pedagógica
(Programa Provincial de Radios Escolares. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE). Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, 2018-11)Esta actividad se realizó como cierre de la secuencia didáctica "Los animales", relacionando el trabajo de estudio de los alumnos con su participación en la radio. El tema se trabajó interdisciplinariamente con las áreas ... -
Experiencia Escuela "Joaquín Víctor González". Curso Sintonía Escolar: la radio como herramienta pedagógica
(Programa Provincial de Radios Escolares. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE). Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, 2018-11)La producción de un spot radial a cargo de estudiantes de quinto y sexto grado de la escuela tuvo como objetivos llevar adelante una investigación sobre un tema de Ciencias Naturales (la donación de sangre) y proponer una ... -
Experiencia Escuela Especial "Dr. José Reyes Contreras". Curso Sintonía Escolar: la radio como herramienta pedagógica
(Programa Provincial de Radios Escolares. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE). Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, 2018-11)Se utilizó la radio dentro y fuera del aula como una herramienta pedagógica, que permitió crear. Imaginar, participar, tomar la palabra de una manera creativa y colaborativa. Articulando espacios curriculares como el de ... -
Experiencia Escuela Especial "La rosa azul". Curso Sintonía Escolar: la radio como herramienta pedagógica
(Programa Provincial de Radios Escolares. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE). Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, 2018-11)Para concluir con lo trabajado en el Espacio Curricular Ciencias Sociales en relación a los Inmigrantes y con el fin de socializar al resto de la comunidad educativa, se realizaron entrevistas a estudiantes y docentes de ... -
Experiencia Escuela Especial Dr. Raúl Carrea. 1°Foro de Radios Escolares Córdoba
Se desarrolló la temática de la Pachamama ya que en el mes de agosto se realiza la ceremonia a la Madre Tierra en la escuela y los/as estudiantes se mostraron entusiasmados/as de realizar sus aportes utilizando este medio. ...