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dc.contributor.authorPeralta, Pablo Federico
dc.date.accessioned2018-03-22T20:27:47Z
dc.date.available2018-03-22T20:27:47Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086.1/1229
dc.description.abstractEn la institución la radio es un medio que está empezando a ser desarrollado como herramienta pedagógica. La propuesta surgió principalmente desde el espacio de Literatura y TIC, en Jornada Extendida. Estamos dando los primeros pasos en su incorporación al proceso de enseñanza-aprendizaje, podemos decir que está todavía en un proceso incipiente. El abordaje del medio radiofónico desde la escuela se realiza por un lado, por el tándem Lengua-Literatura y TIC, y por otro Expresión Artística y Cultural (Música). Si bien es necesario aclarar que ambas iniciativas trabajan el lenguaje radiofónico de manera integral, son distintos los elementos preponderantes en cada uno de los procesos. Las producciones que presentamos en el Foro de Radios Escolares corresponden al género dramático, específicamente el formato radioteatro. La temática se vinculó a la lucha contra el desmonte y la defensa del bosque nativo. Esta temática surgió en torno a una situación problemática que se trató interdisciplinariamente por todos los maestros de segundo ciclo.es
dc.description.sponsorshipSpiyce. Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.es
dc.language.isoeses
dc.publisherPrograma Provincial de Radios Escolares. Spiyce. Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.es
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectCentro Educativo Juan Bautista Bustoses
dc.subjectRadios Escolareses
dc.subjectCórdobaes
dc.subjectBosque nativoes
dc.subjectDesmontees
dc.subjectTices
dc.subjectLengua y literaturaes
dc.titleExperiencia Centro Educativo Juan Bautista Bustos. Primer Foro Provincial de Radios Escolares.es
dc.typeOtheres
dc.audienceComunidad educativa de todos los niveles y modalidades.es
dc.audience.NivelEducativoNivel Primarioes


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