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dc.contributor.authorLorenzo, Jorge
dc.date.accessioned2021-02-09T20:39:00Z
dc.date.available2021-02-09T20:39:00Z
dc.date.issued2020-12-10
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086.1/1416
dc.description.abstractSe trata más bien de un trabajo para aquellos que trabajan en las escuelas y brindarles un conjunto de ejemplos sencillos de problemas que se pueden abordar desde la estadística. Es un material accesible centrado en modelos estadísticos no paramétricos. Estos son modelos elegantes y potentes para trabajar con colecciones poco numerosas de datos, como pueden ser las poblaciones de alumnas y alumnos en las aulas, o incluso la misma escuela. Asimismo, los modelos no paramétricos prescinden de muchos supuestos intrínsecos en las técnicas de análisis paramétricas, para las cuales quedan invalidados los datos nominales y ordinales; paradójicamente, tales datos son los más frecuentes en los ámbitos escolareses
dc.language.isoeses
dc.publisherUNC. Facultad de Filosofía y Humanidades. Cátedra de Estadística y Sistemas de Información Educativa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectEstadística Educación Material Didácticoes
dc.titleIntroducción a la Estadística No Paramétrica para estudiantes de educaciónes
dc.typeBookes
dc.audienceDocentes, Alumnos e Interesadoses
dc.audience.NivelEducativoSuperiores


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  • Materiales Didácticos FFyH
    Materiales producidos por docentes y alumnos de las carreras de grado dictadas por las distintas Escuelas de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Los materiales elaborados por alumnos han sido evaluados y aprobados por los docentes de las materias y espacios curriculares correspondientes.

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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina
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