Aproximación a un análisis: “Zugzwang”

dc.contributor.author	Ojeda, Marco Antonio
dc.date.accessioned	2022-04-07T12:58:14Z
dc.date.available	2022-04-07T12:58:14Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11086.1/1469
dc.description.abstract	Análisis de un cuento con las herramientas propuestas por la cátedra Teoría y Metodología Literaria I. Resumen extendido y ejemplificado de reconocimiento de categorías y de uso de herramientas. La estructura del apunte está relacionada con el programa de la materia y apunta a la explicación de procedimientos y sugerencias de análisis	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Letras. Cátedra Teoría y Metodología Literaria I
dc.rights	Atribución 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	*
dc.subject	TYML, zugwang, Walsh, Genette	es
dc.subject	Teoría y Metodología Literaria	es
dc.title	Aproximación a un análisis: “Zugzwang”	es
dc.type	Article	es
dc.audience	Alumnos de grado cursantes de la materia Teoría y Metodología Literaria I de la Escuela de Letras, FFYH	es
dc.audience.NivelEducativo	Estudiantes de segundo año de Letras	es

Materiales Didácticos FFyH
Materiales producidos por docentes y alumnos de las carreras de grado dictadas por las distintas Escuelas de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Los materiales elaborados por alumnos han sido evaluados y aprobados por los docentes de las materias y espacios curriculares correspondientes.

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