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dc.contributor.authorLamelas, Gabriela
dc.contributor.authorCaldo, Paula
dc.date.accessioned2022-12-06T13:42:06Z
dc.date.available2022-12-06T13:42:06Z
dc.date.issued2022-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086.1/1483
dc.description.abstractEn la primera parte de esta entrevista la Dra Paula Caldo explicita algunos de los postulados desde los que parte para estudiar la identidad femenina en maestras y el lugar de la formación docente en la construcción de esta identidad. Comenta algunos de sus hallazgos vinculados a la indagación en sus investigaciones sobre los procesos formativos y la condición de femineidad de las maestras. En la segunda parte de esta entrevista la Dra Paula Caldo problematiza y comparte algunas consideraciones a tener en cuenta en la inclusión de la fotografía como fuente para investigar a las mujeres/maestras en la Historia de la Educación. Enuncia qué desafíos, recaudos y consideraciones metodológicas deberían realizarse.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación. Seminario Huellas del pasado escolar, fotografiías y documentos. Herramientas teórico-metodológicas para historizar la formación y el oficio docente.es
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectIdentidad femeninaes
dc.subjectMaestrases
dc.subjectFemineidad de las maestrases
dc.subjectFormación docentees
dc.subjectMujeres/maestrases
dc.subjectHistoria de la Educaciónes
dc.titleEntrevista a la Dra Paula Caldo (UNR): La historia de la educación y las mujeres La historia de la educación y las mujeres.es
dc.typeVideoes
dc.audienceDirigido a estudiantes de grado de Ciencias de la Educación, estudiantes de IFD, de posgrado e investigadores.es
dc.audience.NivelEducativoNivel terciario- universitarioes


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  • Materiales Didácticos FFyH
    Materiales producidos por docentes y alumnos de las carreras de grado dictadas por las distintas Escuelas de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Los materiales elaborados por alumnos han sido evaluados y aprobados por los docentes de las materias y espacios curriculares correspondientes.

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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
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