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Un trabajo...tres aristas

dc.contributor.authorLópez, Lucrecia
dc.date.accessioned2011-11-21T20:36:42Z
dc.date.available2011-11-21T20:36:42Z
dc.date.issued2011-11-21
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086.1/159
dc.descriptionTrabajo final (2008) elaborado en el marco de la materia Enseñanza de la Literatura, perteneciente a la Carrera de Profesorado en Letras Modernas, Escuela de Letras.
dc.description.abstractLa autora aborda cuestiones fundamentales de la didáctica de la literatura y elabora una propuesta de intervención: la creación de un Biblioteca en una guardería en un barrio popular de Córdoba. La propuesta está dividida en cinco grandes partes: 1) presentación de la situación de la guardería y sus necesidades básicas, respecto a lo literario; 2) marco teórico sobre la literatura; 3) marco teórico sobre la literatura infantil y juvenil; 4) presentación de la propuesta de los talleres para la realización de la Biblioteca y una serie de actividades anexas destinadas a completar los talleres. Finalmente, se presenta una propuesta evaluativa de lo que podría ser la propuesta planteada.es_AR
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherEscuela de Letras. FFyH. UNC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/deed.es_AR
dc.subjectEnseñanza de la literaturaes_AR
dc.subjectLiteraturaes_AR
dc.subjectlecturaes_AR
dc.subjectel placer en la lecturaes_AR
dc.subjectsujeto mediadores_AR
dc.subjectniñoes_AR
dc.subjectjovenes_AR
dc.subjectliteratura infantiles_AR
dc.subjectLiteratura infantil y juveniles_AR
dc.subjectBiblioteca populares_AR
dc.titleUn trabajo...tres aristases_AR
dc.typeLearning Objectes_AR


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Nombre:
Enseñanza de la literatura. ...
Tamaño:
198.9Kb
Formato:
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  • Materiales Didácticos FFyH
    Materiales producidos por docentes y alumnos de las carreras de grado dictadas por las distintas Escuelas de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Los materiales elaborados por alumnos han sido evaluados y aprobados por los docentes de las materias y espacios curriculares correspondientes.

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