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Mostrando ítems 81-90 de 102
Experiencia IPEM N° 270. Curso Sintonía Escolar: la radio como herramienta pedagógica
(Programa Provincial de Radios Escolares. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE). Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, 2018-11)
Desde la asignatura Lengua y Literatura se trabajó con los alumnos de 6° año (especialidades Lenguas y Turismo) desde la base programática, que propone a la Literatura Argentina de los Siglos XIX, XX y comienzos del XXI a ...
Experiencia CENI Juan Filloy - Primer Foro de Radios Escolares Córdoba
El desarrollo de este proyecto es la primera experiencia tanto para la institución y las docentes. Los momentos significativos detectados fueron en primer lugar, indagar qué es una radio y cómo se realiza el procesamiento ...
Experiencia CENMA 232 Anexo Boulevares. Primer Foro Provincial de Radios Escolares Córdoba.
Esta propuesta pedagógica surge desde el Programa Radios Escolares como proyecto piloto con el objetivo de fortalecer la vinculación de las radios escolares con radios comunitarias, on-line y universitarias.
Para ello ...
Experiencia Escuela Especial Dr. Raúl Carrea. 1°Foro de Radios Escolares Córdoba
Se desarrolló la temática de la Pachamama ya que en el mes de agosto se realiza la ceremonia a la Madre Tierra en la escuela y los/as estudiantes se mostraron entusiasmados/as de realizar sus aportes utilizando este medio. ...
Experiencia IPET 300 Plaza Minetti. Primer Foro de Radios Escolares Córdoba
La siguiente producción se enmarca en el proyecto de radio escolar que dio inicio en el 2013, con estudiantes de tercer año desde la asignatura Formación para la vida y el Trabajo.
Dicha producción consiste en una serie ...
Experiencia IPEM 388. Primer Foro de Radios Escolares Córdoba
Este proyecto de micros radiales intenta acercar a los/las estudiantes a la situación del desmonte provincial y la perdida de monte nativo originados por el avance inmobiliario de grandes proyectos de urbanización; situación ...
Educación Secundaria: la Enseñanza de la Literatura en el Ciclo Orientado. Una propuesta en el marco de la actual política pedagógica y curricular.
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, Secretaría de Posgrado, 2016-05-06)
El desarrollo de nuestro Trabajo Final está organizado en dos partes:
En la primera, la presentación de ciertas referencias teóricas, de lectura y trabajo, que acompañe la propuesta de intervención y que esboce los ...
Experiencia Especial Doctor José Reyes Contreras
El proyecto de Radio Escolar nos permitió generar un espacio de ida y vuelta donde lo/as jóvenes pudieron experimentar escuchar y ser escuchados , trabajar cooperativamente , respetar la opinión del otro , buscar ...
Experiencia IPET 85. 1° Foro de Radios Escolares Córdoba
Se aborda el registro en audio de cuentos realistas y fantásticos trabajados desde la asignatura Lengua y Literatura. Son cuentos intervenidos por diferentes estudiantes realizando correcciones, reversionandolos, registrando ...
Experiencia Escuela IPET N° 200 "Ingeniero José Palacios" . Primer Foro de Radios Escolares.
El proyecto de radio en la escuela tiene sus orígenes hacia fines de los años 90. Desde entonces y hasta la actualidad ha sido apropiado por distintos espacios curriculares. El grupo de trabajo actual se involucró con la ...