Las unidades menores del texto

Abstract

Ante la complejidad para elaborar una guía de estudio que trate de manera pertinente el abordaje de las unidades menores del texto, se presenta un documento que trata de afrontar dicha problemática con la propuesta de actividades que inducen al alumno a un aprendizaje reflexivo. La presente guía de estudio trata sobre el abordaje de los verbos copulativos, complementos circunstanciales, predicativo obligatorio y no obligatorio y el adverbio. De la teoría a la práctica y viceversa, con secuencias de textos y paratextos y una cuidadosa selección de actividades, se propone una guía que sirva y contribuya al aprendizaje crítico y reflexivo del alumno. Se intenta dejar de lado las actividades que inducen a pensar en la enseñanza del tema en cuestión como algo aislado, mecánico y sistemático. Igualmente, se ofrece un glosario detallado, que contribuirá con el abordaje de las actividades propuestas.