Opinar y decir lo propio. Juventud y márgenes
Date
2014-03-05
Authors
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Publisher
Proyecto de Extensión "Formación docente, producción de materiales educativos y nuevas tecnologías: una experiencia colaborativa entre la UNC y los IFD.
Abstract
Este material es una reformulación de la propuesta "Opinar y decir lo propio", también cargada en este repositorio y elaborado por los docentes Giménez, Stancato, Subtil, Reinaldi y Colafigli. La propuesta presenta la temática de la argumentación acerca de la juventud en los márgenes, a través de actividades que van desde la propia palabra de los y las estudiantes, hacia la palabra del otro. Intervienen, asimismo, imágenes y un video que complementan los textos escritos. La propuesta finaliza con una actividad de escritura de un texto argumentativo. Entre los documentos, podrán encontrarse los borradores sucesivos hasta la propuesta definitiva.
Description
La reformulación fue elaborada en el marco del proyecto de extensión presentado por la docente Leticia Colafigli, "Formación docente, producción de materiales educativos y nuevas tecnologías: una experiencia colaborativa entre la UNC y los IFD a través del repositorio digital Ansenuza”, llevado a cabo durante el 2013. El espacio donde se llevó a cabo fue el Taller de Oralidad, Lectura y Escritura del Profesorado en Educación Primaria, del Instituto Superior Dr. Alejandro Carbó..
Keywords
Argumentación, Marginalidad, Juventud, Enseñanza, Escritura, Instituto de Formación Docente