Seminario ­Taller: Práctica Docente y Residencia - Programa 2014

Abstract

La enseñanza de unidades curriculares en este campo se constituye en actividad nuclear, se remite a la Didáctica General como disciplina de referencia. Significada como espacio de construcción/producción de saberes y conocimientos, posibilita la comprensión y reflexión crítica de fenómenos y procesos vinculados a las prácticas docentes junto al diseño y análisis de propuestas de intervención alternativas. En aras de atender a la complejidad de las prácticas docentes y de la enseñanza, la Didáctica recupera aportes del campo de las ciencias de la educación y se complementa ­en procesos de lectura multirreferencial­ con diversos aportes derivados de las ciencias sociales y humanas.