Experiencia Escuela Especial "La rosa azul". Curso Sintonía Escolar: la radio como herramienta pedagógica

Abstract

Para concluir con lo trabajado en el Espacio Curricular Ciencias Sociales en relación a los Inmigrantes y con el fin de socializar al resto de la comunidad educativa, se realizaron entrevistas a estudiantes y docentes de la escuela (en relación a su origen) y a una vecina, Stella Maris, hija de un inmigrante español. La profesora de Ciencias Sociales y la fonoaudióloga de la institución guiaron a los estudiantes en la elaboración de las preguntas para la entrevista según el destinatario: estudiantes, docentes, invitada. Las mismas se realizaron con el celular, utilizando el grabador de voz, los estudiantes miraron videos y seleccionaron una canción relacionada a la temática, utilizando el programa Any Audio Converter Freeware, además armaron una introducción que incluía lo trabajado en el Espacio Curricular de Ciencias Sociales y por último se realizó la recopilación del material y la edición en el programa Audacity.