La  Ciencia Abierta, efectos de un nuevo paradigma.

dc.audience	Educadores, científicos, interesados en el derecho a la cultura	es
dc.audience.NivelEducativo	todos	es
dc.contributor.author	Lorenzo, Jorge
dc.date.accessioned	2019-08-14T20:50:17Z
dc.date.available	2019-08-14T20:50:17Z
dc.date.issued	2019-08-14
dc.description.abstract	En el siguiente trabajo se muestra la posibilidad de generar un nuevo paradigma para la ciencia, basado en la posibilidad y necesidad de compartir el acceso a la información. Asimismo, se realiza un crítica a los derechos de autor que restringen el desarrollo en ésta área en los países emergentes.	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11086.1/1343
dc.language.iso	es	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	*
dc.subject	ciencia	es
dc.subject	acceso abierto	es
dc.subject	bienes comunes	es
dc.subject	educación	es
dc.title	La Ciencia Abierta, efectos de un nuevo paradigma.	es
dc.type	Article	es

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