Seminario D: Sujetos, Subjetividades y Escuelas

Abstract

Este material se organiza en cuatro núcleos y una evaluación final. Entre los temas a trabajar, se encuentra: 1) la niñez, la adolescencia y la juventud como categorías socialmente construidas y sus diferentes enfoques teóricos de abordaje; 2) Niñez, escuela y escolarización. Sujetos, escolarización y experiencia escolar. Las tramas de la niñez en el seno de los procesos sociales actuales y el lugar de la escuela. Escuela pública, obligatoriedad y encuentros sociales; 3) Adolescencia y escuela. La experiencia escolar como problema teórico. Las relaciones entre compañeros. Diferentes miradas sobre adolescencia y escuela. 4) Escuela y construcción social de la niñez y de la adolescencia. Algunas investigaciones empíricas locales sobre procesos de subjetivación y escuela. Debates en torno a su papel, sentidos y procesos actuales.