Paleografía y diplomática: orientaciones para la adquisición de saberes específicos

Abstract

El presente material es una guía orientadora para la organización y sistematización de los contenidos al momento de ser abordados. De esta manera, esperamos que los/ las estudiantes logren adecuarse correctamente al ámbito académico, al uso del aula virtual, adopten técnicas de estudio e identifiquen con éxito aquellos contenidos que son focales para la correcta comprensión de la materia, ya que no concurren de manera periódica a las clases teóricas. Y tampoco existe un sistema de correlatividades que los oriente en los proceso históricos, lo que ayudaría a ordenarse de alguna manera en la materia. Esta propuesta no contiene un abordaje meramente teórico ya que ese material se encuentra en otros sitios como el cuaderno de cátedra, el aula virtual y algunos repositorios externos. Lo que se pretende con este texto es la interacción de un contenido teórico (acotado), teórico-práctico y virtual, con actividades específicas que les permitirán ordenarse a medida que cursan la materia.