Orientaciones de clases: “Antropología y educación”

dc.audienceEstudiantes de la catedra de Antropología social y educación.es
dc.audience.NivelEducativoNivel terciario- universitarioes
dc.contributor.authorMolina, G.
dc.contributor.authorUanini, M.
dc.contributor.authorMercado, R.
dc.contributor.authorPussetto, M
dc.date.accessioned2023-03-02T12:24:37Z
dc.date.available2023-03-02T12:24:37Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractA través de este documento nos proponemos acompañarles en la lectura de la bibliografía de la unidad 1, a fin de orientarlos en las claves interpretativas de los textos y la comprensión de sus conceptos fundamentales. También les proponemos actividades no obligatorias que les permitirán profundizar en los temas de la unidad, ampliar las relaciones entre textos y reflexionar sobre sus sentidos a partir de sus experiencias en el campo educativo. Podemos decir que esta unidad comprende 4 ejes temáticos relacionados entre sí: 1. Antropología social 2. Cultura 3. Hacer etnografía 4. Antropología y educaciónes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086.1/1491
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Antropología. Cátedra de Antropología y educación.es
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectAntropología sociales
dc.subjectAntropología - educaciónes
dc.subjectCulturaes
dc.subjectEtnografíaes
dc.titleOrientaciones de clases: “Antropología y educación”es
dc.typeOtheres

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