Recursos Educativos de Educ.ar Portal
Permanent URI for this collectionhttp://hdl.handle.net/11086.1/1523
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Item Educar en igualdad. Orientaciones y propuestas para instituciones educativas (Educación Primaria)(Ministerio de Educación de la Nación., 2021) Castillo, Sabrina; Gerschfeld, Daiana; Lañin, Violeta; Ontiveros, Fernanda; Rosemberg, Violeta; Salum Morales, Bárbara; Trebisacce, Evangelina; Vida, Evangelina; Zanone, LucíaRecursos educativos para trabajar en el Nivel Primario, producidos en el marco de las Jornadas Educar en Igualdad por el Ministerio de Educación de la Nación junto con la Iniciativa Spotlight, una alianza global de la Unión Europea y las Naciones Unidas para eliminar la violencia contra las mujeres y niñas en todo el mundo.Item Jornada Nacional Educar en Igualdad : prevención y erradicación de la violencia de género: orientaciones para las instituciones educativas(Ministerio de Educación de la Nación, 2020) Bargalló, Lía; Bettinelli, Lorena; Castelli, Rosario; Garibaldi, Micaela; Melo, Adrián; Hurrell, Silvia; Meresman, Judith; Nimo, María del Carmen; Nacach, Gabriela; Zelarallán, MarceloA partir de la sanción de la Ley N°27.234 “Educar en Igualdad: Prevención y erradicación de la violencia de género” el Programa Nacional de Educación Sexual Integral acompaña, junto a los ministerios de educación jurisdiccionales, un camino de concientización, prevención y formación sobre esta temática en las escuelas. Desde la Dirección de Educación para los Derechos Humanos, Género y ESI del Ministerio de Educación y desde el Programa Nacional de Educación Sexual Integral, esperamos que esta nueva versión de la Cartilla les entusiasme y anime a seguir implementando y profundizando la ESI en cada una de las escuelas y que esto se re eje en las Jornadas de Educar en Igualdad de este año. Celebramos junto a los equipos de ESI de las distintas jurisdicciones la realización de otras cartillas y materiales propios para acompañar las jornadas y esperamos que esta y esas producciones puedan circular y nutrirse mutuamente para enriquecer futuras jornadas. También las y los invitamos a pensar la adecuación de las propuestas a la realidad actual, ya que muchas de las actividades aquí presentadas pueden llevarse a cabo también de manera virtual.Item Referentes escolares de ESI: Educación Primaria: Propuestas para abordar los NAP(Ministerio de Educación de la Nación, 2021) Programa Nacional, de Educación Sexual Integral; Directora de Educación para los Derechos Humanos, Género y Educación Sexual IntegralEsta publicación se inscribe en un conjunto de acciones desarrolladas desde el Programa Nacional de Educación Sexual Integral para acompañar a los y las referentes en el desarrollo de su tarea cotidiana. De este modo, se propone constituir un aporte para seguir profundizando las estrategias que garanticen la efectiva implementación de la ESI en cada escuela y contribuir al despliegue de acciones escolares que permitan el pleno desarrollo de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.Item Referentes Escolares de ESI Educación Inicial.(Ministerio de Educación de la Nación, 2012) Ministerio de, Educación de la NaciónEsta publicación se inscribe en un conjunto de acciones desarrolladas desde el Programa Nacional de Educación Sexual Integral para acompañar a los y las referentes en el desarrollo de su tarea cotidiana. De este modo, se propone constituir un aporte para seguir profundizando las estrategias que garanticen la efectiva implementación de la ESI en cada escuela y contribuir al despliegue de acciones escolares que permitan el pleno desarrollo de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.Item Malvinas: educación y memoria. Cuadernillo para docentes de escuelas primarias(Ministerio de Educación de la Nación, 2012) Adamoli, María Celeste; Farías, Matías; Flachsland, Cecilia; Kahan, Emmanuel; Pittaluga, Roberto; Sleiman, Cecilia; Rosemberg, Violeta; Ministerio de Educación de la Nación; Programa Educación y MemoriaLos treinta años transcurridos desde la guerra de Malvinas se presentan como una oportunidad para reflexionar sobre el pasado argentino reciente, para reafirmar la soberanía argentina en el Atlántico Sur y para pensar en su enlace con el presente y el futuro. Este aniversario activa la posibilidad de construir espacios de diálogo en todas las escuelas del país. Por un lado, recordando y rindiendo un merecido homenaje a los veteranos, ex combatientes y caídos en nuestras Islas Malvinas. Y, por otro lado, indagando en los acontecimientos del pasado desde las pasiones políticas actuales, marcadas por la nueva oportunidad de construir la patria grande latinoamericana. Material para trabajar en la educación primaria sobre Historia, Memoria y Soberanía de las Islas Malvinas, Georgias del Sur, Sandwich del Sur y los espacios marítimos circundantes.Item Malvinas en la escuela: Memoria, Soberanía y Democracia(Ministerio de Educación de la Nación, 2022) Ministerio, de Educación de la Nación; Dirección de Educación, para los Derechos Humanos, Género y Educación Sexual Integral; Programa, Educación y MemoriaEste material, compuesto por un afiche y un cuadernillo para docentes, propone abordar la enseñanza de Malvinas recuperando los argumentos geográficos, históricos y jurídicos que la Argentina sostiene en torno al reclamo de soberanía. A la vez, se reflexiona aquí sobre el contexto histórico en que ocurrió la guerra de 1982 y los modos en que se recuerda Malvinas en las escuelas a 40 años del conflicto. Incluye actividades para todos los niveles educativos.Item Discapacidad y accesibilidad en clave de inclusión. Serie de cuadernillos Perspectiva de discapacidad.(Agencia Nacional de Discapacidad, 2023) Agencia Nacional de Discapacidad, ANDISUn cuadernillo que aborda la discapacidad y la accesibilidad en clave de inclusión desde un enfoque de derechos. Esta publicación, elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS), forma parte de la serie de cuadernillos Perspectiva de discapacidad, que busca difundir información sobre temas aún invisibilizados, para repensar concepciones, saberes, prácticas y el trato hacia las personas con discapacidad.Item El misterio de Clementina - Actividad 1(Portal Educ.ar, 2019) Portal, Educ.arUna actividad para trabajar con el capítulo «El misterio de Clementina» de la serie Digiaventuras. Este recurso forma parte de las Series Educativas Aprender Conectados.Item Hablemos de derechos sexuales y reproductivos. Serie de Cuadernillos:Perspectiva de discapacidad.(Agencia Nacional de Discapacidad., 2023) Agencia Nacional de Discapacidad, (ANDIS); Saccon, EstefaníaUn cuadernillo que aborda los derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad. Esta publicación, elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS), forma parte de la serie de cuadernillos Perspectiva de discapacidad, que busca difundir información sobre temas aún invisibilizados, para repensar concepciones, saberes, prácticas y el trato hacia las personas con discapacidad.Item Educación Inclusiva : estrategias de enseñanza y recursos didácticos para la diversidad. Serie de Cuadernillos: Perspectiva de discapacidad(Agencia Nacional de Discapacidad., 2023) Agencia Nacional de Discapacidad, (ANDIS); Correa Sosa, Melisa SilvinaUn cuadernillo que propone estrategias de enseñanza y recursos didácticos para la diversidad. Esta publicación, elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS), forma parte de la serie de cuadernillos Perspectiva de discapacidad, que busca difundir información sobre temas aún invisibilizados, para repensar concepciones, saberes, prácticas y el trato hacia las personas con discapacidad.Item La inclusión laboral como derecho. Serie de Cuadernillos: Perspectiva de Discapacidad(Agencia Nacional de Discapacidad., 2023) Agencia Nacional de Discapacidad, (ANDIS); Castro, CarolinaUn cuadernillo que aborda la inclusión laboral como derecho. Esta publicación, elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS), forma parte de la serie de cuadernillos Perspectiva de discapacidad, que busca difundir información sobre temas aún invisibilizados, para repensar concepciones, saberes, prácticas y el trato hacia las personas con discapacidad.Item «Los guarda secretos», de Graciela Repún(UNICEF, 2022) Repún, Graciela; Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEFLos guarda secretos, de Graciela Repún e ilustrado por Elissambura, aborda el tema de la protección contra la violencia, el maltrato y el abuso sexual de manera accesible y apropiada a través de historias y personajes pensados y diseñados para niñas y niños en su primera infancia. Este relato forma parte de la colección «Cuentos que cuidan», elaborada por UNICEF. Cada relato es una invitación para conocer y reconocer los derechos de chicas y chicos.Item Revolucionados de Mayo(Portal Educ.ar, 2022) Portal, Educ.ar«Revolucionados de Mayo» es un minisitio que intenta plasmar en un recorrido interactivo las diferentes posturas que se enfrentaron en los primeros años de la Revolución de Mayo. Para eso distingue dos grupos de patriotas: uno que sigue las ideas de Mariano Moreno y otro que está bajo el manto ideológico de Cornelio Saavedra.Item La reconquista: una aventura en las invasiones inglesas(Educ.ar Portal, 2023-07) Portal, Educ.arEsta aventura conversacional es una invitación a adentrarse en una historia con muchas posibilidades, elegí tu personaje y viví una aventura en la primera invasión inglesa en la Buenos Aires de 1806. Disfrutalo en pantalla completa para una mejor visualización. Para verlo en tu teléfono o en tu computadora sin conexión hacé clic en el botón de descarga, descomprimí la carpeta y abrí el archivo index.html ¡Listo! podés navegarlo sin estar conectado/a.Item Cuaderno de viaje: Una carta por la Independencia(Educ.ar, 2023-08) Nicolini, Florencia; Iantorno, CarlaUna carta escrita por San Martín, un personaje que debe custodiar esa carta, un largo viaje hasta el Congreso de Tucumán, un diario de ese viaje. «Cuaderno de viaje: una carta por la independencia» es una propuesta narrativa que invita a investigar la historia de la Independencia a partir de una carta escrita por San Martín. Descargá el pdf enriquecido e invitá a tu clase a viajar al Congreso de Tucumán.Item Recorrido virtual en el Museo Histórico Nacional San Martín(Educ.ar, 2023-08) Museo, Histórico NacionalSobre la colección El Museo Histórico Nacional conserva un amplio patrimonio sanmartiniano. Además de muebles, pinturas y su conocido sable, resguarda mucha vestimenta que perteneció a San Martín. Esta pequeña colección de indumentaria, accesorios, objetos y retratos busca acceder por otro camino a la historia del «Libertador» y su proyecto de liberación continental. Las vestimentas que guarda el museo son testimonio de muchas historias, y símbolo del status social y la jerarquía militar de San Martín. Así lo muestran los materiales de los que están hechas, los colores y los símbolos. El sitio web del Museo Histórico Nacional ofrece más información sobre la colección sanmartiniana.Item Pódcast: el gran potencial de la narración sonora(Educ.ar Portal, 2023-10) Maguregui, CarinaDesde las pinturas rupestres en las cuevas hasta los relatos creados para realidad virtual, los seres humanos no podemos vivir sin contar historias. En la actualidad, el sonido —como medio para narrar— experimenta un momento de auge, especialmente con el formato pódcast.Item 24 de Marzo: el camino de la justicia(Educ.ar Portal, 2021-03) Programa Educación, y MemoriaEl 24 de Marzo, «Día Nacional de la memoria por la verdad y la justicia», es la oportunidad de recordar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura argentina. En este recurso los invitamos a repasar algunos acontecimientos claves y problemas o dificultades de los últimos años para el juzgamiento a los responsables de los crímenes cometidos en el marco del terrorismo de Estado en Argentina.Item Pueblos indígenas en la Argentina. Santiago del Estero y Córdoba: tejiendo memorias con relatos actuales.(Ministerio de Educación y Deportes, 2016) Stagnaro, MarianelaEste fascículo está orientado por la pregunta sobre cómo se puede construir un escenario de reconocimiento intercultural a partir de situaciones de invisibilización y discriminación. En ese recorrido se abordan algunas similitudes y diferencias en las realidades de los pueblos indígenas de Santiago del Estero y CórdobaItem Infografías: aprender con imágenes(Educ.ar Portal, 2018-02) Delgado, Lucas; Venesio, SoledadEn un mundo mediado por las imágenes y las pantallas múltiples, las infografías constituyen una herramienta poderosa para transmitir información compleja de manera versátil y atractiva. Por qué debemos incorporarlas en el ámbito educativo y cómo podemos podemos hacerlo.