Cuadernillo de actividades sobre "Torito", de Julio Cortázar y "Cabecita negra" de Germán Rozenmacher

Abstract

En este cuadernillo, pensado para alumnos de sexto año de la escuela secundaria, se trabaja sobre dos cuentos de la literatura argentina: "Torito", de Julio Cortázar, y "Cabecita negra", de Germán Rozenmacher. La propuesta parte de la lectura atenta, considerando algunos ejes claves, para luego analizar en detalle particularidades de los cuentos. Se trabaja sobre cuestiones y categorías técnicas y teóricas con el foco puesto en la interpretación y la construcción de sentido. Las primeras, entonces, son pensadas como herramientas para enriquecer el proceso interpretativo. La intención fue construir actividades que favorezcan el análisis crítico y la capacidad lectora de los alumnos. Posterior al análisis, se propone la escritura de reseñas y, como actividad final, la producción de un material audiovisual por parte de los estudiantes.