Materia: Práctica Docente y Residencia (Seminario Taller). Propuesta 2014. Área Psicología. Programa 2014.
Resumen
El espacio del “Seminario-Taller. Práctica Docente y Residencia” abre la posibilidad,
para algunos alumnos del Profesorado en Psicología, de acercarse por primera vez a una práctica, en este caso, la práctica docente.
Como soportes y constitutivos de esta iniciación se ponen en juego principalmente:
- un conjunto de representaciones ideales construidas en un largo proceso de
formación y derivadas de ciertos modelos desplegados en áreas y ámbitos de práctica
ofrecidos a la Psicología como “campo de saber disciplinar”, e
- interesantes problematizaciones identitarias co-existiendo con saberes surgidos en
los distintos lugares de intervención: salud mental, trabajo comunitario, educación,
ámbito laboral, judicial.
Estas cuestiones le otorgan una marca particular a los procesos de reflexión sobre la
identidad docente y pone en tensión la construcción de una identidad propia de la
profesión.
Colecciones
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