Taller Electivo: Inclusión y Exclusión Educativa de Niños y Jóvenes. Programa 2014

Abstract

El propósito de la materia en la formación de futuros pedagogos, es introducir a los alumnos/as en el ejercicio de formulación de problemas educativos pertinentes, desde una posición de especialistas y no desde el sentido común. La idea es proponer un tema de la realidad socio educativa que interpele a los alumnos/as, y que por su vigencia, logre involucrarlos al mismo tiempo que producir un ejercicio de ruptura. Es decir, el pasaje del conocimiento cotidiano o de sentido común, a la producción de conocimiento en ciencia social.