Seminario Procesos de Literacidad y Acceso a la Educación Básica de Jóvenes y Adultos. Programa 2014.

dc.contributor.author	Lorenzatti, María del Carmen
dc.date.accessioned	2014-10-05T02:40:22Z
dc.date.available	2014-10-05T02:40:22Z
dc.date.issued	2014-10-04
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11086.1/857
dc.description	Este documento es el Programa correspondiente al año 2014 del Seminario Procesos de Literacidad y Acceso a la Educación Básica de Jóvenes y Adultos, de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades – UNC.	es_ES
dc.description.abstract	Interesa ampliar los conocimientos de una problemática específica dentro del campo de la educación de adultos: los procesos de literacidad y acceso a la educación básica. Se identifican también las relaciones de poder que se establecen entre quien lee y quien escribe y las creencias y conocimientos que los sujetos tienen sobre el uso y las consecuencias de la literacidad.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial 2.5 Argentina	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/	*
dc.subject	Acceso a la Cultura Escrita	es_ES
dc.subject	Problemáticas Educativas de Jóvenes y Adultos	es_ES
dc.title	Seminario Procesos de Literacidad y Acceso a la Educación Básica de Jóvenes y Adultos. Programa 2014.	es_ES
dc.type	Other	es_ES
dc.audience	Alumnos y docentes de carreras afines a las Ciencias de la Educación	es_ES
dc.audience.NivelEducativo	Nivel terciario y universitario.	es_ES

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Documentos tales como planes de estudio, reglamentaciones, etc., generados en el marco de las actividades académicas de la FFyH

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