Uso de la tecnología en la enseñanza de la estadística
| dc.audience | Docentes de nivel medio y universitario. Investigadores. Interesados en las didáticas especiales | es_ES |
| dc.audience.NivelEducativo | Medio y Superior | es_ES |
| dc.contributor.author | Lorenzo, Jorge Ruben | |
| dc.date.accessioned | 2014-05-22T05:03:02Z | |
| dc.date.available | 2014-05-22T05:03:02Z | |
| dc.date.issued | 2014-05-22 | |
| dc.description.abstract | En este artículo sirve de introducción a la discusión del uso de la tecnología, como recurso didáctico y pedagógico en la enseñanza de la disciplina. Pretende poner en consideración del lector, una serie de puntos a tener en cuenta a la hora de diseñar la curriculad de un curso introductorio de estadística, utilizando software específico y distintas plataformas virtuales. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11086.1/795 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Cátedra de Estadística y Sistemas de Información Educativa. Escuela de Ciencias de la Educación | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | * |
| dc.subject | Enseñanza | es_ES |
| dc.subject | aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | estadística | es_ES |
| dc.subject | tecnología | es_ES |
| dc.title | Uso de la tecnología en la enseñanza de la estadística | es_ES |
| dc.type | Article | es_ES |
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