Seminario: Yo, nosotros y los otros: inclusión y diversidad en educación. Programa 2014

dc.contributor.authorTesta, Ana
dc.date.accessioned2015-06-22T13:07:51Z
dc.date.available2015-06-22T13:07:51Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionEste documento es el Programa correspondiente al año 2014 del Seminario: Yo, nosotros y los otros: inclusión y diversidad en educación de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades - UNCes
dc.description.abstractEn los últimos años el discurso educativo acerca de las diferencias ha sido progresivamente reemplazado por el discurso de la diversidad. En este proceso de cambio se producen y reproducen nuevas políticas de homogeneización. En nombre de la igualdad educativa se siguen reduciendo las diferencias a características individuales conformadas naturalmente dando lugar a prácticas pedagógicas que proclaman el respeto por la diversidad. Pero ¿Quiénes son los diversos? ¿Quién en define lo diverso? ¿En base a qué criterios se establece aquello que es diverso?es
dc.description.sponsorshipAlumnos y docentes de carreras afines a las Ciencias de la Educación: Nivel terciario y universitarioes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086.1/1016
dc.language.isoeses
dc.rightsAtribución-NoComercial 2.5 Argentina*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/*
dc.titleSeminario: Yo, nosotros y los otros: inclusión y diversidad en educación. Programa 2014es
dc.typeOtheres

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15- Seminario CB - Yo, nosotros y los otros. Inclusión y diversidad en educación.pdf
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Este documento es el Programa correspondiente al año 2015 del Seminario: Yo, nosotros y los otros: inclusión y diversidad en educación de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades - UNC

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