Historia de las regulaciones del cuerpo en la escuela: otras lecturas de la historia de la pedagogía

Dussel, Inés

Historia de las regulaciones del cuerpo en la escuela: otras lecturas de la historia de la pedagogía

dc.audience	Docentes	es_ES
dc.contributor.author	Dussel, Inés
dc.date.accessioned	2015-03-16T14:40:23Z
dc.date.available	2015-03-16T14:40:23Z
dc.date.issued	2015-03-16
dc.description	Este video fue elaborado en el marco de Ciclo de Conferencias de la carrera de Especialización en Pedagogía de la Formación de la UNC. El objetivo es generar materiales para la formación docente que permitan el trabajo y la reflexión sobre las problemáticas del quehacer educativo, a través de las voces especialistas y científicos en educación.	es_ES
dc.description.abstract	Inés Dussel, en esta conferencia, invita a cuestionarnos sobre la problemática de los uniformes escolares; abordando su constitución y legitimación como norma de vestimenta para las instituciones educativas. El complejo entramado de discurso que sostiene a tal tecnología, pensada para domesticar el cuerpo, es deconstruído y posibilita el análisis sobre las lógicas y luchas que se efectuaron para imponer modelos hegemónicos. Mirar los uniformes desde las categorías teóricas que se proponen permite desnaturalizar un costado de la cotideaneidad escolar e interpelar los efectos a partir de ésta práctica.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11086.1/939
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Especialización en Pedagogía de la Formación. FFyH.UNC
dc.publisher	Área Tecnología Educativa. FFyH. UNC
dc.rights	Atribución-NoComercial 2.5 Argentina	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/	*
dc.subject	Pedagogía	es_ES
dc.subject	Uniforme escolar	es_ES
dc.subject	Recursos didáctico	es_ES
dc.title	Historia de las regulaciones del cuerpo en la escuela: otras lecturas de la historia de la pedagogía	es_ES
dc.type	Video	es_ES