Materia: Taller Didáctica de la Matemática: Una Mirada desde la Perspectiva Cultural.
| dc.audience | Alumnos y docentes de carreras afines a las Ciencias de la Educación. | es_ES |
| dc.audience.NivelEducativo | Nivel Terciario y Universitario. | es_ES |
| dc.contributor.author | Esteley, Cristina | |
| dc.date.accessioned | 2014-09-13T02:16:45Z | |
| dc.date.available | 2014-09-13T02:16:45Z | |
| dc.date.issued | 2014-09-12 | |
| dc.description | Este documento es el Programa correspondiente al año 2014 de la Materia Taller Didáctica de la Matemática o Educación Matemática, de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades – UNC. | es_ES |
| dc.description.abstract | Atendiendo al substancial desarrollo que ha experimentado el campo de la Educación Matemática/Didáctica de la Matemática y asumiendo que los estudiantes del Ciclo Profesional ya han tenido un vínculo con las discusiones de la Didácticas Específicas, en este taller se introducen algunas problemáticas consideradas relevantes y se mencionan ciertas tendencias reconocidas en el campo de la Didáctica de la Matemática. A partir de estas cuestiones, se particulariza la discusión en la recuperación de las dimensiones sociales, políticas y culturales para el tratamiento de temáticas propias del campo de la Educación Matemática. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11086.1/840 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial 2.5 Argentina | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ | * |
| dc.subject | Enculturación Matemática | es_ES |
| dc.subject | Educación Matemática | es_ES |
| dc.title | Materia: Taller Didáctica de la Matemática: Una Mirada desde la Perspectiva Cultural. | es_ES |
| dc.title.alternative | Materia: Educación Matemática | es_ES |
| dc.type | Other | es_ES |