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AuthorAbratte, Juan Pablo (7)Pacheco, Marcela (3)Castro, Alejandra (2)Kravetz, Silvia (2)Roura Galtés, Isabel (2)Zabala, Mariela Eleonora (2)Ambroggio, Gladys A. (1)Armando, Joel (1)Carranza, Alicia (1)Díaz, Claudio (1)... View MoreSubjectDiscurso educativo (3)Córdoba (2)Educación Patrimonial (2)escuela (2)Historia de la Educación (2)sistema educativo argentino (2)adolescencia (1)Antonio Sobral (1)Autonomía (1)CABILDO (1)... View MoreDate Issued2006 (4)2007 (4)2009 (3)2005 (2)2008 (2)2002 (1)Has File(s)Yes (16)

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Reformas educacionales y discurso educativo en la Provincia de Córdoba (1984-1998). Democracia, emergencia y política educativo 

Abratte, Juan Pablo (Espacios en Blanco. Revista de Educación (Serie Indagaciones). Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales. Facultad de Ciencias Humanas - UNCPBA, 2005-06)
Las reformas provinciales pueden ser interpretadas en sus propios términos, es decir como programas político-educativos de carácter local. Esta interpretación conlleva el riesgo de ocultar las intersecciones, articulaciones, ...
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Una aproximación al discurso político-educativo de la Reforma Educacional de Córdoba. 

Abratte, Juan Pablo (Cuadernos de Educación. Area de Educación de CIFFyH, María Saleme de Burnichón. Facultad de Filosofia y Humanidades. UNC, 2002-12)
El presente trabajo forma parte de una investigación mayor denominada "La Política Educativa en la Provincia de Córdoba (1983-1998). Democracia, Legitimación y Discurso Educativo". En esta contribución se exponen algunas ...
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Taller E: Taller de Trabajo Final 

Ambroggio, Gladys A.; Pacheco, Marcela (Área de Tecnología EducativaEspecialización en Pedagogía de la Formación. FFyH, UNC, 2009-08-24)
"El Taller de Trabajo Final para la Especialización en Pedagogía de la Formación ha sido pensado con el objeto de ofrecer información, plantear contenidos, y algunas condiciones de orientación e intercambio en un marco de ...
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Seminario D: Sujetos, Subjetividades y Escuelas 

Ávila, Silvia; Maldonado, Mónica (Especialización en Pedagogía de la Formación. Secretaría de Posgrado.Facultad de Filosofía y Humanidades. UNC, 2007-02-19)
Este material se organiza en cuatro núcleos y una evaluación final. Entre los temas a trabajar, se encuentra: 1) la niñez, la adolescencia y la juventud como categorías socialmente construidas y sus diferentes enfoques ...
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Ciudad colonial y economía. Córdoba, 1573 a 1620 

Ortiz, María Laura (2008-10-17)
Este trabajo de investigación aborda el problema general de la economía urbana de la ciudad de Córdoba en el período comprendido entre 1573 y 1620, con el objeto de caracterizar el tipo de ciudad que se conformó durante ...
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Seminario: Sistema, Escuela y Fragmentación Educativa 

Kravetz, Silvia; Castro, Alejandra (Especialización en Pedagogía de la Formación. Secretaría de Postgrado. Facultad de Filosofía y Humanidades (UNC), 2006-08-14)
La propuesta está organizada en dos núcleos y la evaluación final. Cuenta con los objetivos, metodología de trabajo, programa de contenidos y la bibliografía obligatoria y complementaria para el seminario. "El Seminario ...
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2022 · Ansenuza. Repositorio Materiales educativos · UNC