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Accesibilidad Académica.
Materiales y experiencias de accesibilidad académica para docentes universitarios de la Región Centro
Cuadernos de Trabajo. Propuestas para la integración progresiva de saberes en la escuela secundaria
Proyecto "Articulación para el Mejoramiento de la Formación Docente y su impacto en el Sistema Educativo de la Provincia de Córdoba"
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Modelo de Portada Matriz - Materiales educativos con formato accesible, Región Centro
(Universidad Nacional de Córdoba, 2016-12-26)
Documento guía para realizar la Portada Matriz de un material educativo con formato accesible que sea subido a la "Colección de acceso abierto sobre materiales y experiencias de accesibilidad académica para docentes ...
En el nombre del agua
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010)
Para los autores de este trabajo, trabajar en torno al agua se presenta relevante al menos en tres sentidos: En primer lugar, por el contexto ambiental actual. El agua emerge como tema y como problema social que justifica ...
La energía eléctrica en Córdoba: propuesta de enseñanza integrada
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010)
Este material tiene como uno de sus propósitos centrales, promover una mirada local, que permita abordar problemáticas, cuestiones, y procesos vinculados con la historia cordobesa, con su cotidianeidad, a la vez que incluir ...
Fiesta!: propuesta de enseñanza integrada
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010)
La construcción del entretenimiento y la diversión en las culturas de los jóvenes. La “fiesta”, como toda práctica social, tiene una complejidad que no se agota en una mirada, por eso el material presentado se propone ...
Seminario: Jean Piaget - Programa 2014
(2014-09-07)
La psicología genética indaga la construcción del conocimiento a partir de sus etapas más elementales desentrañando, paso a paso, cómo van construyendo los niños y los adolescentes sus conceptualizaciones del mundo. Piaget ...
Las ventanas: miradas a las transformaciones: propuesta de enseñanza integrada
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010)
Las miradas a través de las ventanas son observaciones interesadas desde nociones, conceptos o hipótesis que colocan su atención y ponen sobre relieve objetos, fenómenos naturales y sociales, actividades humanas y simbólicas. ...
Aprendiendo a ejercer nuestra ciudadanía. Propuesta de enseñanza integrada
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010)
Los autores de este trabajo parten de reconocer a la escuela como un lugar privilegiado para que los jóvenes problematicen y asuman una ciudadanía comprometida. Los autores señalan que desde diversos documentos oficiales ...