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dc.contributor.authorSalit, Celia L.
dc.date.accessioned2014-09-04T21:29:18Z
dc.date.available2014-09-04T21:29:18Z
dc.date.issued2014-09-04
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086.1/834
dc.descriptionEste documento es el Programa correspondiente al año 2014 del Seminario Práctica Docente y Residencia de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades - UNCes_ES
dc.description.abstractLa enseñanza de unidades curriculares en este campo se constituye en actividad nuclear, se remite a la Didáctica General como disciplina de referencia. Significada como espacio de construcción/producción de saberes y conocimientos, posibilita la comprensión y reflexión crítica de fenómenos y procesos vinculados a las prácticas docentes junto al diseño y análisis de propuestas de intervención alternativas. En aras de atender a la complejidad de las prácticas docentes y de la enseñanza, la Didáctica recupera aportes del campo de las ciencias de la educación y se complementa ­en procesos de lectura multirreferencial­ con diversos aportes derivados de las ciencias sociales y humanas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial 2.5 Argentina*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/*
dc.subjectPrácticas de enseñanzaes_ES
dc.subjectMetodología de la enseñanzaes_ES
dc.titleSeminario ­Taller: Práctica Docente y Residencia - Programa 2014es_ES
dc.typeOtheres_ES
dc.audienceAlumnos y docentes de carreras afines a Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.audience.NivelEducativoNivel terciario y universitarioes_ES


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  • Documentos Curriculares - FFyH
    Documentos tales como planes de estudio, reglamentaciones, etc., generados en el marco de las actividades académicas de la FFyH

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Atribución-NoComercial 2.5 Argentina
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