El campo de la Educación Especial es esencialmente interdisciplinario, representa una ocasión privilegiada para relacionar, transferir y aplicar los aportes teóricos y prácticos de disciplinas específicas del campo educativo y otras que contribuyen a describir, explicar, interpretar el fenómeno educativo especial. Esto implica un proceso de indagación e integración de enfoques teóricos y de aproximación a experiencias de intervención profesional, sin perder de vista la especificidad del objeto de estudio.