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dc.contributor.authorSosa, Marcela
dc.date.accessioned2014-09-03T22:58:06Z
dc.date.available2014-09-03T22:58:06Z
dc.date.issued2014-09-03
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086.1/832
dc.descriptionEste documento es el Programa correspondiente al año 2014 del Seminario Taller Experiencias pedagógicas: entre generaciones y espacios educativos de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades - UNCes_ES
dc.description.abstractResulta central presentar esta propuesta como aquella que de alguna manera viene a compartir las propias inquietudes respecto de un conjunto de problemáticas y propuestas educativas que son de gran vigencia, en parte por la complejidad singular de los tiempos históricos que atravesamos, además de ser preocupaciones sumamente específicas de las prácticas educativas. En términos generales, las preguntas remiten a: el vínculo entre generaciones, los itinerarios de formación, el lugar de la memoria en la experiencia y los modos de regulación de la convivencia escolar en el marco de la crisis de las instituciones modernas que deben hacer frente a los desafíos de posibilitar procesos de transmisión .es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial 2.5 Argentina*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/*
dc.subjectVida Universitariaes_ES
dc.subjectPedagogía de la Memoriaes_ES
dc.subjectLa construcción de saberes en los espacios de Talleres_ES
dc.titleSeminario taller: Experiencias Pedagógicas: Entre Generaciones y Espacios Educativos - Programa 2014es_ES
dc.typeOtheres_ES
dc.audienceAlumnos y docentes de carreras afines a Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.audience.NivelEducativoNivel terciario y universitarioes_ES


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  • Documentos Curriculares - FFyH
    Documentos tales como planes de estudio, reglamentaciones, etc., generados en el marco de las actividades académicas de la FFyH

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Atribución-NoComercial 2.5 Argentina
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